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第170章 二代火影的现场教学

作者:想静静的顿河
“初代大人你的查克拉真多啊!”井野自己都很惊讶,如果说她自己的水断波是消防队用的水枪,现在用初代的查克拉,放出来的水断波就堪比工业水切割了。

明明这就不是他的身体,仅仅是音隐村的一个小杂鱼,可在初代附体后,立刻迸发出了巨大的查克拉。

他的查克拉多,水断波提供的压力就足够大。

初代大笑:“这不算什么,这点查克拉比我生前真是差远了,哈哈哈哈——”

井野估计初代眼下这种秽土转生的状态,就是“精”10的水平,相当于4个井野,12个纲手,24个阿斯玛,4,50个卡卡西的查克拉量.

“精”10对井野来说可能是查克拉的上限,但对初代火影来说,这只是他的下限。

难怪看到鸣人把九尾查克拉分给忍者联军的举动,这位勐人会说出“这个小子的查克拉和我不相上下”的话!

一个活生生的人类,竟然和尾兽,还是被六道仙人多分了亿点点十尾查克拉的尾兽来比查克拉?你说得这是人话吗?

大蛇丸使用大蛇流替身术,全新身体挂满粘液,从原本那个身体的嘴里钻了出来。

之前的致命伤已经消失无踪,他用审视的目光看向初代,似乎在思考这次的变故是怎么回事。

井野这边用“大爆水冲波”拦住二代火影,之后对三代火影远远招呼一声:“三代大人,这里交给我!我替你拦住二代!”

三代火影战斗经验丰富,不知道是谁在帮自己,他也没时间细想。

“嗯,那就麻烦你了!”

他结“豪龙火之术”挡住大蛇丸,之后抡起金刚如意棒,师徒打成一团。

井野这边对上了她的偶像二代火影。

水龙弹对水龙弹,水断波对水断波。

她对水遁的理解明显不如二代火影,但是初代那庞大的查克拉可以弥补不足。

此时二代也恢复了说话能力。

交手两招后,他问道:“咦?是很优秀的后辈啊,大哥,你的意识还在吗?”

井野代替初代回答,同时也是为了给另一边的三代火影解释,做好事是要留名的。

“二代大人,初代大人让我告诉你,他正在抵御大蛇丸的控制,你不知道大蛇丸是谁?哦,对,就是那个控制你们的忍者,长发、金色童孔的那个二代大人,我是纲手老师的弟子,也学习了不少您的水遁忍术,现在就由我山中井野来和您交手吧。”

通名报姓有好处,自然也有坏处,那就是比较拉仇恨。

大蛇丸脑海中立刻浮现出“卡卡卡”的爆炸声音,对上号了,原来是你啊!

“既然你想死,那我就成全你!”大蛇丸拼着脑袋被三代火影的金刚如意棒敲碎,双手也要结印,他要解除秽土转生术,这个术有很大的几率会把井野的意识也一起带入黄泉。

他的反应快,三代火影对于自己的徒弟也足够了解,金刚如意棒在空中划出半个圆弧,生生插到了大蛇丸的双手之间,一挑一拨,打断了他的结印。

二代火影手上的水遁忍术不停,嘴里却把秽土转生的注意事项低声告诉给井野:“这个术是老夫发明的,看样子这个大蛇丸在老夫的基础上进行了修改,但核心他改不了,你只要结子、丑、寅、辰、亥的前三个印就可以抵消他那边的解除术式,结五个印就会让大哥的意识重新回去安息.”

二代火影绝对是一个好老师,他没说怎么使用秽土转生,但把怎么解这个术,怎么抵抗这个术的方法详细说了一遍。

大蛇丸在远处连续尝试两次,都被打断,因为分心的缘故,他还多挨了两棍子,大蛇丸只能给二代火影和四代风影下死命令,让他们勐攻,自己全力应付三代火影。

二代火影这边结印速度极快,近乎是双手一拍就是一个忍术。

这位银发红童,穿着蓝色迭层挂件的忍者讲完解除秽土转生的方法,之后继续教学。

“你之前似乎使用了水冲波?”

“啊?对,是纲手老师教我的。”

二代笑笑:“小纲手哪里会用水遁啊,简直是误人子弟。你看我用一遍,我的结印顺序是亥、寅、申,简化后就是一个寅印一个申印,我会把查克拉从左侧肾脏处运转一圈半,经过带脉.”

他一边用水遁和井野死磕,一边把术的原理和使用方法详细地讲述了一遍。

远处的大蛇丸最开始没注意,之后发现他们这边开启了现场教学模式,直接气笑了:“二代大人,现在来教学,是不是晚了一点?”

三代火影倒是有不同意见:“大蛇丸,木叶村的天才可不止你一个人,后人会追上,并远远超过你的。水门是这样,今天的孩子同样是这样,沉浸在过往荣光中的你,永远也无法看清自己的人生轨迹。”

大蛇丸冷笑:“四代目?他在哪?能让他出来给我上上课吗?”

井野这边根本没心思听他们师徒斗嘴,她心分三用,一边应付二代火影的诸多高阶水遁忍术,一边学习,一边研究初代体内的水遁查克拉。

井野自身有足够高的忍术悟性,对于水遁忍术有极深的理解,又从古介老头、从纲手那里获得了不少水遁使用心得,再加上二代火影的现场教学,诸多条件汇聚在一起。

往往二代火影这边放一个水遁忍术,间隔几分钟时间,她就能依样画葫芦模彷一个大概,至少B级的水遁忍术根本难不住她,C级水遁忍术更别提,讲一遍,基本就会了。

水遁.水冲波,水遁.水连弹,水遁.水喇叭,水遁.波乘击,水遁.水龙咬爆全部掌握,水遁.天泣,水遁.水刃斩难度偏高,即使是她一时半会也无法学会,需要回去再琢磨琢磨。

井野也尝试着使用初代的木遁,结果很遗憾。

二代的教学能力有多高,初代的教学能力就有多烂!

“木遁要怎么用?你这个问题,真是”在内心世界,初代像是个大男孩一样挠挠头,这东西要自己怎么回答啊?他说不清楚啊!
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